Введение. В условиях современного развития социально-медицинской помощи людям пожилого и старческого возраста актуальной и распространенной проблемой выступает такое социальное явление, как эйджизм, или дискриминация по возрастному признаку. К сожалению, нередко эйджизм проявляется со стороны сотрудников учреждений здравоохранения и социального обслуживания в отношении людей со сниженными функциональными показателями. Цель исследования. Изучить субъективное восприятие возрастной дискриминированности среди лиц пожилого возраста, имеющих сниженные биологические параметры функционирования в основных доменах жизнеспособности. Материалы и методы. Изучена возрастная дискриминированность среди лиц пожилого возраста по шкале E. Palmore и биологические показатели функционирования в основных доменах жизнеспособности с помощью опросников, применяемых в геронтологии и гериатрии, на этапе поступления пациентов в гериатрическое учреждение. Результаты. В ходе исследования было выявлено, что пожилые люди, имеющие нарушения функционирования и жизнеспособности, имеют высокий уровень восприятия возрастной дискриминированности, что может рассматриваться как проявление эйджизма со стороны медицинских работников. Проведена оценка биологических показателей функционирования по основным доменам жизнеспособности. Выявлено, что достоверно высокий уровень дискриминированности отмечается у пожилых людей с нарушениями в двигательном домене, проявляющимися нарушениями двигательной активности, и в сенсорном домене, а именно у пожилых людей, имеющих снижение слуха и зрения. Это свидетельствует о наличии проявлений эйджизма со стороны специалистов учреждений здравоохранения и социального обслуживания, оказывающих социально-медицинскую помощь людям пожилого и старческого возраста с данными видами нарушений. Заключение. На современном этапе с целью повышения качества геронтологической помощи необходимо повышение уровня знаний, геронтологической осведомленности и компетентности всех специалистов, работающих с пожилыми людьми, как на этапе подготовки студентов в образовательных организациях, так и в рамках повышения последипломного образования, что будет способствовать снижению возрастной дискриминированности в целом.