Введение. Физикальное обследование пациентов имеет важное значение в современной медицине. Медицинское образование на основе симуляции является оптимальным методическим подходом для обучения аускультации сердца. В 2020 году из-за пандемии COVID-19, студенты вузов были переведены на дистанционное обучение. В связи с этим, методика преподавания высших медицинских учреждений претерпела существенные изменения. Целью исследование является оценка применения электронной платформы LECTURIO в овладении обучающимися медицинского института методикой обследования пациента с сердечно-сосудистыми заболеваниями. Материалы и методы. В исследование включено 174 обучающихся 6 курса медицинского института. Всех студентов рандомно методом конвертов разделили на 2 группы. Обучающиеся группы I (n=80), кроме полученных ранее знаний и навыков, входящих в учебный план, имели возможность в течение 2-х недель пользоваться образовательной онлайн платформой LECTURIO MEDICAL EDUCATION. Обучающиеся группы II (n=94) не использовали электронную образовательную платформу и проходили обучение только в рамках учебного плана. Статистическая обработка результатов. Для проведения статистического анализа использовалась прикладная статистическая программа Statistica 13 для Windows. Корреляционные связи и отличия средних величин признавались достоверно значимыми при показателях р